桃捷非營利幼兒園為年度績優教保服務機構之一，該園曾於112年度榮獲教育部教學卓越銀質獎，以「帶好每一個孩子，支持每一個家庭」為初心，並以「孩子是主角、家長是夥伴、教師是陪伴者」的角色定位，實踐以幼兒為主體的教保理念，發展系統化的統整課程與探索性學習，並在今年度辦理了《我與桃捷的100種關係》的作品典藏展，由孩子親自擔任導覽者，帶領家長走進自己的創作世界。
大溪區永福國民小學附設幼兒園積極推動自然生態教育與食農課程，發展出具備在地特色與永續環境的教保模式，充分運用整個校園的開放空間，融合校園內豐富的原生動植物生態，讓孩子們與自然共處、觀察生命，更利用校園的智慧灌溉網室種植區、香菇栽培區、養蜂採地區等，由幼兒親手種植、照顧、採收或體驗小蜂農，認識四季作物、生態、飲食與土地的關係，培養幼兒對自然的認識與尊重，瞭解自然生態與環境保護的重要性，落實永續生活態度。
桃園市觀音區觀音國小附設幼兒園的鄭臻妹教師在幼兒園兼任主任職務，積極申辦多樣計畫，除了提升教師專業知能，也讓孩子們有充分的學習體驗，自109學年度起每學年皆申請推動本土語言融入教保活動課程計畫，將客語文化的傳承與應用融入幼兒學習活動中，增進幼兒了解自己居住社區的地方風俗民情及俚語之認識應用，並以客語兒童歌謠及兒歌律動唱遊等有趣的方式，營造聽、說及唱的學習情境，透過本土語言教學生活化，培養幼兒熱愛在地文化、探索及表達能力。
桃園市私立中壢工業區聯合幼兒園范庭瑄教師主動推動「木工區課程」，活化園內閒置空間，打造一個富有探索性與創造性的學習場域，並將木工活動融入於主題教學，循序漸進的引導幼兒，從認識使用工具到如何安全操作，再到進行木工創作，孩子們從一開始使用軟木板，並利用羊角槌與鐵釘釘簡單的方型、三角形、圓形等基本形狀，再到使用木片繪製並釘出自己喜歡的圖樣，最後可以自己觀察範例圖示，組合不同木片釘出屬於自己的小木工作品，從課程中培養孩子們創造力及問題解決能力。
桃園市中壢幼兒園林淑玲職員兼行政組長榮獲本次教保服務機構優良人員，是老師們教學的最佳後盾，綜理幼兒園大小行政事務，並負責幼兒園的各項採購，不論教具採買或設施設備修繕，甚至是2歲專班的工程等都盡心盡力、不遺餘力協助，並且優化採購流程，提升工作效率，從招標到施工進度層層把關，確保幼兒園各項工作順利，同時也會細心提醒其他同事工作辦理期程等，是團隊中不可或缺的穩定力量。
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