《誰操作受害人變選舉工具？一篇文看懂「台中房思琪」狼師案》一文作者（下稱該作者）推敲指稱人本是為特定政治人物助選，實是牽強。人本昨（19日）發布聲明：「不曾因為處理一個性侵事件，受到大量的網軍攻擊及抹黑，企圖模糊焦點」。若凡事都以政治陰謀論看待，我們便會失去客觀理性看待事件的能力，也無法從中檢討並改善；同時凸顯該作者並未體會人本幾十年來持續深耕努力的內涵，也並不全然了解此次台中房思琪事件脈絡，更遑論重視已出面和未出面的所有受害者權益。
該作者對人本教育基金會協助曝光事件提出質疑。值得注意的是，受害者在今年4月即向教育局提出申訴，並未對教育局以外的單位求助及說明狀況，但7月初起，黃姓狼師竟陸續開始恐嚇和騷擾受害者及其親友，教育局卻未能制止，因而失去最初舉發者A生的信任。根據《性別平等教育法》第31條「學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成調查。必要時，得延長之，延長以二次為限，每次不得逾一個月，並應通知申請人、檢舉人及行為人」，4月到受害者8月向人本求助，早已超過2個月，就算延長兩次，到了台中市教育局性平會9月2日決議解聘、永不錄用、沒有退休金，也超過4個月。在這期間，任憑狼師持續騷擾及恐嚇被害人及親友，台中市政府卻空握有政治權力，毫無具體可遏止的作為？
該作者表示「教育局依法主動向檢方告發，擴大調查，並無問題」。然而，違反當事人意願仍執意告發，會不會衍生出更多問題？只在上班時間有人接聽的狼師檢舉專線效果好嗎？再說，這些作法皆是亡羊補牢，且有不周全之處，事先預防的作為在哪裡？終止受害者的增加，以及讓更多受害者願意站出來，提供她們隱私及後續心理諮商等的資源機制又在哪裡？
該作者更認為人本該批判狼師而非教育局。這是一種「大事化小」的心態，引述《被隱匿的校園性犯罪：老師叫我不要說，這都是為我好》一書所言：「『猥褻狼師』一詞容易將性騷擾一事視為加害人本身人格的問題，『校園性騷擾』一詞則是強調問題出在學校的體質。單是找到狼師，懲處解聘，並無法解決問題。然而教育界卻傾向縮小問題，視為『個人犯罪行為』。」另一方面，本事件狼師的聲音仍相對缺乏，我們難以得到另外一種觀察角度，摸索教育系統出了什麼問題，為何這名為人師表者可以持續長時間暗中犯罪，染指至少4名孩子，這也是我們需要從體制加以探討並著手改善的面向。
現在更重要的是，是否還有其他受害者？而當事狼師至今不願說出口的真相，究竟是多少孩子一生的傷痛？整個社會都應該一起持續關心與監督，並促使相關法規等層面的調整，積極預防此類事件再次發生。
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