教育部教師節影片踩雷！片中老師挨轟：恐先進校事會議
獨處穿衣捏陶、肢體碰觸恐是「校事會議的形狀」
【記者林欣恬／綜合報導】教師節將至，教育部近日發布敬師微電影《一百分的形狀》，以「一百分，從來不只一種形狀」為主題，透過老師陪伴學生學習，傳達對第一線教師的感謝，強調每個孩子都能用自己的方式成為「一百分的自己」。不過影片曝光後，卻引發不少教師及網友批評，指出片中情節包括女學生說出「老師妳到底要給我什麼懲罰？」、女師則答以「穿上啊！」要求學生套上工作圍裙，及大量的師生獨處、肢體碰觸，恐是「校事會議的形狀」，而非「一百分的形狀」。
網友質疑，影片出現老師在課堂中公開念出學生分數、與學生在課後獨處捏陶，並有抓手、搭肩等肢體互動情節，加上師生對話說出：「老師妳到底要給我什麼懲罰？」、「穿上啊！」、「哥哥也不會開心好嗎？」認為這些行為在現實的校園環境下，可能遭到不同解讀，甚至會讓家長或學生因此提出申訴。
網友紛紛表示：「片中老師幾乎每個行為在現實中都會被送校事會議」，酸諷教育部：「這是一部校事會議與性平會申請與檢舉示範案例嗎？」更有人留言提醒：「這樣子拍，會害死老師啦！」，認為教育部作為教育主管機關，製作宣導影片時更應考量教師可能面臨的實際情境。
教師節主角變學生？
有網友認為影片本身忽略了教師角色，有人直言「不是教師節？怎麼主角感覺是學生？」、「老師呢？影片裡沒有老師」，也有人表示「老師應該包容學生的100分可以不只一種形狀，但老師卻永遠被要求要做到樣樣100分」，反映出部分教師對教育現場的壓力感受。
部分網友將焦點放在教師工作負擔及政策上，認為與其在教師節透過影片表達感謝，，難以讓第一線教師感受到實質支持，不如從實際面著手，包括減輕行政工作、授課節數及教師權益等面向，有效改善教師面臨的處境。
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