教師群分析，今年試題特別重視實驗能力與數據處理。像是自由落體實驗題目，不只要求學生讀懂實驗結果，更要能整理數據、分析現象，並以正確方式表達實驗結論。命題方向不再只是單純求解答案，而是希望學生具備觀察、推論與說明的能力，反映物理學習與科學探究的核心精神。
此外，今年試題也加入較多科普閱讀元素。最後一組題目以摩爾福蝶為主題，利用其翅膀呈現鮮豔藍色的現象，探討光的干涉原理，要求考生運用光程差概念進行分析與判斷。教師群認為，這類題型有助於培養學生閱讀科學文章及整合資訊的能力，也讓物理學與自然現象產生更直接的連結。
本次評論教師群成員包括桃園市立平鎮高中蔣佑明老師、國立台灣師範大學附屬高中陳智勝老師、台北市立第一女子高中簡麗賢老師、台北市立大直高中陳東閔老師，以及國立基隆女中張仁壽老師。教師群一致認為，今年學測物理試題兼顧基礎概念與生活應用，整體命題方向符合素養導向精神，也更能檢驗學生理解物理原理與解決問題的能力。
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