楊聰財指出，娜塔莎被設計成嬰兒外觀，而嬰兒在人們認知中通常代表脆弱、需要保護與照顧的形象。若孩子長期觀看或模仿摔打、虐待嬰兒造型玩偶的內容，可能出現所謂的「暴力去敏感化」，也就是對弱小生命受傷的同情心與保護欲逐漸降低。雖然大多數孩子不會因此立刻出現偏差行為，但對人格與價值觀仍在發展中的兒童來說，仍值得家長留意。
他進一步表示，短影音平台常把暴力行為包裝成搞笑、療癒或紓壓內容，加上按讚、分享與流量加持，容易讓孩子產生「暴力很好玩」、「欺負弱小可以獲得關注」的錯誤印象。尤其青少年正處於高度模仿階段，若長期接觸類似內容，未來面對壓力或挫折時，可能更傾向用嘲笑、排擠或攻擊的方式處理情緒。不過他也強調，霸凌行為並非單一玩具造成，家庭教育、同儕文化及校園環境仍是關鍵因素。
楊聰財建議，家長面對孩子接觸相關玩具或影片時，不宜只是一味禁止，而應透過對話引導孩子思考，例如討論「如果是真正的嬰兒會怎樣」、「為什麼暴力會變成娛樂」等問題，培養媒體識讀與同理能力。他也鼓勵孩子透過運動、繪畫、拼圖、壓力球等較健康的方式紓解壓力。若發現孩子長期沉迷暴力內容、經常欺負同學或小動物、缺乏同理心，甚至影響人際關係與校園適應，則建議尋求兒童心理師或兒童精神科醫師進一步評估。
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