澳洲西雪梨大學（Western Sydney University）負責品質和誠信的副校長艾利斯教授上月在《雪梨晨驅報》（The Sydney Morning Herald）發表評論，回應學者摩爾-吉爾伯特先前提及AI的一篇文章。
摩爾-吉爾伯特該文寫道，她建議繼女在申請大學前三思，因為學生很容易將學習工作外包給AI。
艾利斯對此回應說，「AI問題是真實存在的」，但學生仍然應該進入大學好好學習，「不要投機取巧，不要把你的想法外包出去，無論這多麼誘人」。
但當有人把艾利斯的文章提交給AI檢測工具Pangram分析，卻發現該文本身就具有AI生成特徵，引發外界討論。
針對《衛報》澳洲版詢問，西雪梨大學表示，艾利斯確實在撰寫專欄過程中用了AI。
發言人指出：「為了撰寫這篇評論文章，艾利斯教授將自己4萬字的原創材料上傳至Copilot大型語言模型（LLM），由系統整理其龐大的知識基礎並提供寫作提示。」
發言人並表示，透過大型語言模型協助整理並運用自身專業知識與經驗，「展現出成熟且適當的生成式AI使用方式」，「像Pangram這樣的程式可以偵測到AI的使用，但無法判斷使用方式是否恰當，校方認為本案中的AI使用是合宜的」。
《雪梨晨驅報》母公司Nine的編輯政策允許作者使用AI進行初步研究及靈感發想，但明確規定AI不得用於撰寫準備刊登的報導內容。
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