攻擊論文的很多，檢視首長、民意代表關鍵能力的卻很少，例如政策研擬的論述能力、執行力、問政倡議、傾聽人民和溝通能力等。筆者認為，學術論文抄襲本為違反學術倫理和法律規範的事，是不對的行為，但更值得注意的是，當各種政治選舉都專注在用抄襲造假、抓小辮子內鬥，這樣最廉價的政治鬥爭方式，真的能幫助民眾選擇到最適合的人選嗎？選民能否意識到，這樣重複性強的指控抄襲鬥爭模式，為什麼被重複使用？學位論文和縣市長把政策做好的關係是什麼？上述問題都可以重新深度思考。
面對政治人物的學術論文抄襲之亂現象，筆者認為有三個根本解法。
第一，高等教育端可以做的事，高教界在指導學生碩博士論文，不能停留在強調快速效率的工廠文化觀念，因為真正的學問的養成需要時間累積，也可避免學生為了追求快速畢業，而使用抄襲的方式達成完成論文的目標。
第二是教育部可以做的事，教育部全面檢視是否有政治人物透過政治關係，找政治界和學術界兩棲人士進行洗學歷的狀況，也針對放縱學生抄襲的指導教授進行責任追究。
第三則為社會大眾可以做的事，閱聽人需運用批判思考力，辨明拿論文抄襲的鬥爭者，其真正政治意圖是什麼，及同時明白政治選舉關注候選人施政能力、民意代表問政能力的重要性。
總言之，台灣已出現全民瘋查政治人物論文風潮，但筆者認為台灣政治圈需反思攻擊學術抄襲的鬥爭方式，其背後的根本問題，並從上述三種解法去停止這樣的惡性循環。
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本文依《新聞倫理政策》、《新聞規範》與《事實查核政策》採訪撰寫，如有疑問與指教請見《更正政策》。
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