Swift Student Challenge是Apple面向全球學生的App創作競賽，評選標準包含創意、技術能力與社會影響力。今年台灣學生的作品題材橫跨心理療癒、記憶保存、視障輔助、音樂學習與半導體教育，顯示隨著AI與開發工具成熟，年輕人更容易把想法轉化為實際App。
全球僅50名傑出獎 傅羿綸用App打造療癒空間
台北護理健康大學資管系2年級學生傅羿綸，以作品《ReMinder》拿下全球僅50名的傑出獲獎者。他回憶得知消息時覺得相當不可置信，甚至一度懷疑是網頁出錯。
《ReMinder》靈感來自校內輔導中心的藝術治療工作坊。傅羿綸將「撕碎紙張、重組希望」的藝術治療過程數位化，設計成一款可釋放情緒的App。使用者可以擊碎象徵負面情緒的畫布，再將碎片重新拼湊成「希望之星」。
他同時結合Apple推出的「Liquid Glass」設計語言，讓畫布呈現玻璃質感。為了確保每片碎片能精準重組，他甚至需要進行「像素級掃描裁切」，最終在AI工具協助下完成技術挑戰。
傅羿綸說，希望這款App不只是程式，而是一個能讓人整理情緒的心靈工具，「我希望把療癒的體驗帶到手機與平板上，讓更多人透過藝術整理心情。」
用科技保存人生記憶 學生為外婆打造回憶App
另一個充滿溫度的作品，是陽明交通大學資工系學生吳浩瑋開發的《LifeRings》。
這款App的靈感來自他陪外婆探訪阿姨墓園時的一段對話。當時外婆告訴他，自己已經第62次來看望親人，因為她一直用小本子記錄生活中的重要時刻。
吳浩瑋因此設計出一款以「年輪」為概念的回憶記錄App。使用者可以透過錄音、照片與地點，把生活片段記錄在不同時間年輪中，並隨時回顧過去的故事。
App還加入「時光膠囊」功能，讓內容在未來某個時間點才被解鎖，讓回憶成為一種跨越時間的禮物。
考量長者使用需求，他特別把操作介面做得簡單直覺，大型按鈕與圖像化設計，讓不熟悉科技產品的長者也能輕鬆使用。
行人地獄變靈感 AI幫視障者導航
逢甲大學資工系學生周竑宇的作品《WayFinder_AI》，則把焦點放在視障者日常通行的安全問題。
他觀察到台灣路口環境複雜，因此開發出一款結合AI視覺辨識與深度感測的輔助App。系統可以即時辨識斑馬線方向、紅綠燈狀態，以及前方障礙物與樓梯，並透過語音提醒使用者。
例如系統會提示「前方有斑馬線」、「右側有門」、「前方有障礙物請小心」等資訊，協助視障者更安全地行走。
為了讓模型更符合台灣環境，他甚至蒐集約16萬張台灣道路影像資料進行訓練，希望能提高辨識準確度，幫助到更多有需要的民眾。
題材多元 從藍調音樂到半導體教育
除了上述作品，今年台灣學生的創作題材也相當多元。
例如陽明交大附中學生朱家佑開發《Blues Journey》，以互動方式介紹藍調音樂的歷史與影響；逢甲大學碩士生李柏霖則以《ChipCraft》把半導體製程流程轉化為可操作的學習體驗。
中央大學學生譚聲全開發的《Convolog》，則是一款AI會議整理工具，可錄音、轉文字並自動生成摘要與待辦事項，並主打離線運作以保障隱私。
AI降低創作門檻 學生更容易實現想法
觀察今年作品可以發現，不少App都從生活經驗出發，例如心理療癒、長者記憶保存或視障輔助等。隨著AI工具與開發框架愈來愈成熟，學生也更容易把原本停留在腦中的想法，轉化為可實際操作的作品。
3C達人廖阿輝表示，今年8名台灣學生的作品中，他個人最喜歡的是海洋大學資工系梁祐嘉開發的《RiffNode》。這款App把吉他效果器做成手機應用，不僅提供不同效果器模擬、音色調整與和弦辨識，也能降低學生族群接觸效果器的門檻，「實體效果器往往價格不低，如果能先透過App熟悉音色與玩法，其實是很聰明的學習方式。」
廖阿輝也指出，今年不少作品雖然仍屬早期雛形，但已能看出具有延伸發展的潛力。例如視障輔助類型的應用，目前在手機上或許仍有侷限，但若未來穿戴式裝置愈來愈成熟，相關功能就有機會真正落地，成為更實用的輔助工具。他認為，從這些作品可以看出，台灣年輕開發者已不只是為了展示技術而做App，而是開始從真實需求出發思考科技應用，也讓Swift Student Challenge不只是學生競賽，更像是新一代開發者把創意推向現實世界的一個起點。
點擊閱讀下一則新聞
