如果實際以「1897-392」，答案為1505，依照一般主觀判斷會認為與1500較為接近。但學校公布的答案竟為1600，讓許多民眾和家長備感困惑。
任課老師對此解釋，這是搭配課本教導的「整千估算法」。因此1897接近2000 (整千)、392接近400 (整百)，得出2000減400等於1600。
然而，這樣的題目引發反彈，許多人認為「感覺現在的教育在把學生越教越笨」、「越來越多不想讀書的小孩我也能理解了，是我也不想讀」、「聽起來好像很新奇的概念，其實一點意義都沒有」、「教材單元有『估算』可以理解，但題目從頭到尾未出現，屬題意不明」。
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