4種自殺類型分析
事實上，就社會學理論而言，涂爾幹早就指出自殺可分為四個類型——利己型、利他型、失範型、宿命型，其中失範型主要指的是社會秩序瓦解時，自殺比率會增加。而自殺的人與社會整合的強弱間有連帶關係，人與社會的關係越薄弱，就越容易自殺；換句話說，處在社會邊緣的人自殺比率可能較高。
走進內心及時接住
而在青少年自殘或自傷行為上，如果以前述四種原因來看，教師應該特別注意退縮型人格的青少年，因為這可能會有利己型自殺的後果；而當社會變遷過快，或類似家庭遭逢巨變的狀況，則要注意可能產生失範型自殺的後果，但通常在自殺前會有徵兆，此時衛福部應該結合教育，不是只做教條式的宣導，而是真的能夠走進青少年的內心，給予強大的支持力量，同時要盡量避免家族式的集體自殺，因為青少年心智不成熟，如果家長在經濟上遭逢變故，極有可能怕子女無人照顧而選擇一起走向絕路。
因此，懇請中央能盡快召開跨部會的會議，補足中小學專任輔導教師的缺口，甚至諮商師、心理師可以常駐學校，因為自殺，不是只因為高樓大廈增加而已。希望政府官員多看一點早期社會學等大師的著作，相信能更有效去理解社會現象背後的成因。
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