【記者凃建豐／高雄報導】為培養學生分析與解決問題的視野與能力，引導理解環境問題的成因、環境與社會的關係，並聚焦探討當前關鍵議題的環境行動與轉型路徑，中山大學社會學系副教授邱花妹開設環境社會學課程，與地球公民基金會執行長王敏玲帶著學生走出教室，深入高雄後勁、大社、仁武——這些被工業區包圍數十年的「犧牲社區」（Sacrifice zones），用雙腳丈量課本外的真實地景。透過走踏工業地景，師生五感全開，認識與體驗工業區鄰近社區居民的生活環境、爭取環境正義及落實環境教育的努力，也藉由這場工業地景的踏查，探討高雄如何邁向永續與公正的轉型。
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