「尹衍樑千金」教師節吐心聲:當老師很磨人 根本是在普渡|壹蘋新聞網

「尹衍樑千金」教師節吐心聲:當老師很磨人 根本是在普渡

曾輾轉各大專院校任教並取得教師證 如今離開講台:謝謝那段歲月

記者 綜合報導
【李家穎/綜合報導】「尹崇樑千金」尹崇恩在社群平台分享過去擔任兼任教師的經歷,回顧多年在各大專院校任教、努力取得教師證的歲月,也坦言真正走進教育現場後,才發現教師這份工作遠比想像中複雜,直言「老師這個工作,真的很磨人」,甚至笑稱有時「根本是在普渡」。
「尹衍樑千金」尹崇恩分享過去曾當老師,對於教師節的心聲。翻攝自尹崇恩臉書
「尹衍樑千金」尹崇恩分享過去曾當老師,對於教師節的心聲。翻攝自尹崇恩臉書

尹崇恩表示,自己過去曾在各大專院校擔任兼任教師多年,一路認真取得教師證,直到某天發現自己被某個單位直接從網站上移除,當下也彷彿替自己做了一個決定,正式告別過去站在講台上的生活。

回憶當教師的日子,尹崇恩提到,過去總得花時間準備教材、上傳投影片,也會反覆思考成績對學生可能造成的影響,以及評分是否公平。如今這些事情都成了過去式,她甚至把曾經留著的長髮剪到肩膀,形容就像連外表也一起和那段歲月道別。

曾當老師7年 對「當老師」有複雜情緒

離開教師身分後,尹崇恩對教育現場有了不同的理解。她認為,社會一方面強調尊師重道,另一方面卻常把教師工作想得過於簡單,彷彿只要有一份穩定工作,就應該安安穩穩教書、不要有太多意見。但實際進入校園後,才會發現教師面對的並不只有學生,還包括家長、學校、評鑑及行政等各方面的期待。她因此感嘆:「有時候根本是在普渡。」

尹崇恩也提到,社會對教育的期待往往習慣用快速、直接的方式衡量,例如詢問某個科系「有沒有前途」、畢業後「薪水多少」、多久能看到成果等,教師也因此被期待在有限時間內傳遞知識、整理答案,甚至替學生規劃未來方向。

但經過多年教學經驗後,她開始思考,教育真正應該做的,究竟是直接替一個人找到答案,還是讓學生慢慢培養出自己尋找答案的能力。她也提到,自己私下與不少老師聊過,發現許多人對「當老師」這件事其實有著複雜的情緒,「不是不在乎學生,很多時候,恰恰是因為太在乎,所以才累。」

談到現在的心境,尹崇恩表示,如今最大的期待,是希望未來自己的孩子也能遇到一名願意好好對待學生的老師。今年教師節,她沒有準備特別感人的教師宣言,而是用「一點一言難盡、一點如釋重負,也有一點對過去的自己重新理解」形容此刻心情。尹崇恩最後向曾經稱呼她「老師」的學生,以及那段站在講台上的歲月道謝,也替自己的教師生涯畫下句點:「至於老師這個角色——我想,我已經畢業了。」

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