幼兒園惡師敲打幼童50次 至少5人受害!竟用3萬元就結案
...能還原事實。 出席記者會的教育部國民及學前教育署學前組科長陳鉉淑表示,對於家長要調閱監視錄影畫面,...
...能還原事實。 出席記者會的教育部國民及學前教育署學前組科長陳鉉淑表示,對於家長要調閱監視錄影畫面,...
...盡的壓榨,造成同仁不公平的心理。 第二位是國教署學前組的何姓商借教師,他屢屢突破法定年限持續商借,...
【記者黃泓哲/台北報導】政府近年高調宣示守護特殊教育學生權益,白天在幼教與國小階段推動特教減收、增聘助理員與調降師生比,試圖落實融合教育。然而,下課鐘聲一響,進入課後延長照顧時段,制度卻形同「下線」。第一線教保人員指出,延長照顧已成雙薪家庭剛性需求,但白天完善的特教支持並未延續至傍晚,特殊生與一般生混編、人數上限鬆動,一對一輔助人力消失,常發生衝出教室、肢體衝突或自傷意外的高風險狀況。全國幼教產業工會指出,課後延長照顧時段出現「特教支援真空」,助理員因低薪與短工時離開,師生比例在傍晚回彈至1:15甚至更高,教師在連續工作8小時後,仍須面對混齡與高密度照顧,一旦班內同時出現情緒障礙或需高度關注的幼兒,安全風險攀升。近年裁罰案件增加,多集中於人力最薄弱的課後時段,警示延長照顧若未補強特教與人力規範,教育現場將持續承擔高壓力、高風險的結構性危機。